Regulamin Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia w LO im. Adama Mickiewicza

w Opolu Lubelskim

 

 

 

Podstawa prawna: 

Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej

Powszechna Deklaracja Praw Człowieka

Konwencja o Prawach Dziecka

Prawo Oświatowe

 Statut Szkoły

Regulamin Samorządu Uczniowskiego

 

 

Spis treści:

1. Prawa ucznia wywodzące się z Konwencji o Prawach Dziecka
2. Zadania i obowiązki Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia
3. Prawa Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia
4. Tryb wnoszenia skargi do Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia
5. Tryb postępowania Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia w sprawach spornych
6. Ogólne zasady dotyczące wyboru i pracy Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia
7. Wybory Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia
8. Rezygnacja/odwołanie Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

 

§ 1

 

Prawa ucznia wywodzące się z Konwencji o Prawach Dziecka

1.  Uczeń ma prawo do:

1. 1. znajomości swoich praw;
   2. dochodzenia swoich praw;
   3. nauki i informacji z różnych źródeł;
   4. wypoczynku i czasu wolnego;
   5. równego traktowania wobec prawa;
   6. ochrony przed poniżającym karaniem i traktowaniem oraz wszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej;
   7. ochrony prywatności w zakresie życia osobistego, korespondencji;
   8. wyrażania własnych poglądów;
   9. swobody myśli, sumienia i wyznania;
   10. swobodnego zrzeszania się;
   11. ochrony zdrowia;
   12. odpowiedniego poziomu życia.

 

§ 2

 

 Zadania i obowiązki Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

 Zapoznanie się i znajomość przepisów prawa, na podstawie których działa;

1. Przeciwdziałanie łamaniu praw ucznia;
2. Popularyzowanie praw ucznia wśród społeczności szkolnej;
3. Współpraca z samorządem uczniowskim w zakresie upowszechniania praw i obowiązków ucznia;
4. Egzekwowanie i przestrzeganie przepisów dotyczących praw ucznia,
5. Świadczenie pomocy uczniom w zakresie korzystania z praw i szanowania prawa innych;
6. Podejmowanie lub monitorowanie działań mediacyjnych w sytuacjach konfliktowych (uczeń – uczeń, uczeń – nauczyciel);
7. Informowanie stron o podjętych przez siebie działaniach;
8. Przekazywanie informacji o możliwościach rozwiązania konfliktu przez inne podmioty, gdy sprawa wykracza poza jego kompetencje;
9. Dokumentowanie swoich działań;
10. Zachowanie tajemnicy informacji uzyskanych w toku postępowania;
11. Ścisła współpraca z drugą osobą rzecznika (nauczyciel/uczeń);
12. Współpraca z dyrekcją szkoły, nauczycielami, wychowawcami i szkolnym pedagogiem, psychologiem;
13. Opracowanie sposobów komunikowania się z uczniami oraz przepływu informacji;
14. Rzecznik raz w roku składa radzie pedagogicznej i samorządowi uczniowskiemu sprawozdanie ze swej działalności.

 

§ 3

 

 Prawa Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

 Rzecznik ma prawo do:

1. Swobodnego działania w ramach obowiązującego prawa;
2. Uzyskania pełnej informacji dotyczące sytuacji konfliktowej;
3. Zapoznania się z opiniami stron konfliktu;
4. Uzyskania pomocy ze strony każdego ucznia i pracownika szkoły;
5. Zasięgnięcia opinii Rady SU, Rady Pedagogicznej, Rady Rodziców;
6. Podjęcia mediacji ze stronami;
7. Odstąpienia od podjęcia lub prowadzenia interwencji;
8. Wnioskowania w sprawie zawieszenia kar nałożonych na ucznia i udzielania poręczeń;
9. Zwrócenia się o pomoc do dyrektora szkoły w sprawach szczególnie trudnych.

 

§ 4

 

 Tryb wnoszenia skargi do Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

1. Skarga do rzecznika może być ustna lub złożona na piśmie i zawierać: imię i nazwisko, klasę oraz opis sprawy (jasno sprecyzowane, konkretne zarzuty). Skargi niezawierające imienia, nazwiska i klasy pozostawia się bez rozpoznania. Ustna skarga powinna być opisana przez rzecznika i podpisana przez zainteresowanego.
2. Jeżeli z treści skargi nie można ustalić przedmiotu sprawy, rzecznik prosi na piśmie o złożenie dodatkowych wyjaśnień w terminie 7 dni od otrzymania prośby.
3. Dodatkowe wyjaśnienia wnoszący składa rzecznikowi osobiście, ustnie (do protokołu).
4. Jeżeli wnioskodawca nie złoży w wymaganym terminie dodatkowych wyjaśnień, o których mowa w punkcie 3, jego skarga pozostaje bez rozpoznania.
5. Jeżeli w wyniku podjętych działań wyjaśniających rzecznik przychyli się do skargi, stwierdzając, że naruszone zostały prawa ucznia – sporządza w tej sprawie swoją opinię (na piśmie) oraz zwraca się do dyrektora szkoły o podjęcie środków zmierzających do usunięcia zaistniałych uchybień.
6. Ostateczną decyzję dotyczącą wniesionej skargi podejmuje dyrektor szkoły po uprzednim zapoznaniu się z wynikami postępowania wyjaśniającego przeprowadzonego przez rzecznika oraz jego opinią w tej sprawie.

 

§ 5

 

Tryb postępowania Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia w sprawach spornych

 Zapoznanie się z opinią stron konfliktu;

1. Zapoznanie się z dostępną dokumentacją związaną ze sprawą;
2. Podjęcie mediacji ze stronami;
3. Zasięgnięcie opinii w zależności od potrzeb, samorządu klasowego, Rady Samorządu Uczniowskiego, wychowawcy, pedagoga, psychologa, nauczycieli, dyrektora szkoły.
4. Informowanie stron o podjętych działaniach i decyzjach.

 

§ 6

 

Ogólne zasady dotyczące wyboru i pracy Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

1. Spory rozstrzyga się na zasadzie negocjacji, porozumienia i wzajemnego poszanowania stron;
2. Wybór rzecznika inicjuje Rada Samorządu Uczniowskiego;
3. Funkcja rzecznika jest dobrowolna;
4. Rzecznik pełni swoją funkcję przez 2 lata;
5. Rzecznikiem może być każdy członek rady pedagogicznej;
6. Funkcja rzecznika może być pełniona

 

§ 7

 

Wybory Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

 

1. Rzecznik wybierany jest przez społeczność uczniowską i Radę Pedagogiczną spośród wytypowanych osób, po uzyskaniu ich zgody;
2. Wybory są:

1. 1. tajne – każdy uczeń i nauczyciel ma prawo do tajności swojego wyboru;
   2. powszechne – każdy uczeń i nauczyciel jest w równej mierze uprawniony do głosowania;
   3. bezpośrednie – uczeń i nauczyciel osobiście uczestniczy w wyborach;

3. Wybory inicjowane są przez Radę Samorządu Uczniowskiego;
4. Kandydatury zgłaszane są przez Radę Samorządu Uczniowskiego, Radę Rodziców i Radę Pedagogiczną;
5. Rada Pedagogiczna i Rada Rodziców mogą odstąpić od zgłaszania kandydatów;
6. Funkcję Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia obejmuje nauczyciel;
7. Wybory rzecznika odbywają się na początku roku szkolnego, we wrześniu (dokładny termin ustala Rada Samorządu Uczniowskiego);
8. Stanowisko rzecznika obejmują kandydaci, którzy uzyskali największą liczbę głosów (nauczyciel);
9. W przypadku jednakowej liczby głosów przeprowadza się dodatkowe głosowanie;
10. Głosy oddawane są na 1 kandydata;
11. Za przeprowadzenie wyborów odpowiedzialna jest Komisja Wyborcza Samorządu Uczniowskiego;
12. Komisja Wyborcza Samorządu Uczniowskiego wybiera spośród siebie Komisję Skrutacyjną (liczącą oddane głosy);
13. Wyniki wyborów Komisja ogłasza na tablicy Samorządu Uczniowskiego w dniu wyborów;
14. Rzecznik jest powołany przez dyrektora szkoły.

 

§ 8

 

Rezygnacja / odwołanie Szkolnego Rzecznika Praw Ucznia

 

1. Rzecznik może zrezygnować z pełnienia funkcji z ważnych dla niego powodów;
2. Rzecznik może być odwołany z pełnionej funkcji przez dyrektora szkoły na wniosek Samorządu Uczniowskiego, Rady Pedagogicznej lub Rady Rodziców;
3. Decyzję o odwołaniu rzecznika podejmuje dyrektor w porozumieniu z Radą Samorządu Uczniowskiego, Radą Pedagogiczną i Radą Rodziców;
4. Gdy rzecznik przestaje być członkiem społeczności szkolnej, zrezygnował lub został odwołany z funkcji przeprowadza się dodatkowe wybory w terminie ustalonym przez Radę Samorządu Uczniowskiego.